ミルトン・モデル

このパターンは、一般論として話していながらも特定のことを指しているように聞こえます。 相手も聞いた内容のうち自分にとって一番あっている意味をそこから引き出して理解します。 相手は、そこに欠けている部分を埋めるために、関連したどの体験にも自由...

両極反応への効果的な対応として、付加疑問を使う方法があります。 これは、より深いレベルで、肯定文と否定文の両方にペース合わせすることが出来ます。 付加疑問とは、ある文章の最後に、その文章が前提としている内容を強化するように付け加えられるもの...

否定は、適切に使えば効果的なコミュニケーション・ツールです。 特に、両極反応への応答として使うとき特に効果的です。 この種の反応は、しばしば抵抗、無反応と判断されますが、判断を下すことなく違いに気づいていましょう。 このような反応に、良い／...

否定は、適切に使えば効果的なコミュニケーションツールです。 否定は、何かを見て、聞いて、感じたとき、一義的な感覚体験には存在しません。 否定は、言語のような二義的体験にのみ存在します。 体験は、ただ体験であり良くも悪くもありません。 体験に...

「あなたが学習しているそれは、あなたが望ましい状態になって、いろいろな意味で生活を活性化するために、行く先を示してくれる道具です」 上記の文章に埋め込まれ入れ子にされたメッセージのいくつかは下記のようになります。 1）あなたが学習しているそ...

この多義性は、ひとつの言葉が名詞としても動詞としても機能して、ふたつの完全な文章が構築されるような位置に置かれるときに発生します。 パターンとしては、初めの文章の終わりが次の文章の始まりになっているときに生じます。 例えば、 "You ca...

この多義性は、形容詞、動詞、副詞が文章のどの部分に言及しているのかが不明なときに発生します。 例えば、 "I met some delightful men and women at the training."（訳：私はトレーニングの場で...

英語では、名詞の前に動詞「～ing」形が位置するときにこの多義性が発生します。 これは、接続詞「～ing」が動詞と形容詞のどちらにも機能するからです。 例えば、"They are visiting relatives."という文章では、"r...

音韻的多義性とは、同じような音韻を持ちながら、少なくともふたつ以上の意味をもつ言葉です。 英語では、「writre/rite/right」「read/red」「there/they' re」「your/you' re」「hear/here」...

私たちが知覚行為を行うとき、それに先立つ全てのインプットは曖昧（多義的）です。 知覚行為によって、カテゴリー内に何かが置かれます。 ある言葉が深層構造で複数の意味を持つとき、言語の表層構造で曖昧さ（多義性）が発生します。 脳の中には情報処理...