1）内容。
例えば、メタプログラムを教えているとします。
目指す結果を達成するための組織的フレームワークとして、メタプログラムをどのように使用するのかを考えます。
効果的なコミュニケーションは関係を強化します。
なぜなら、人は自分の体験を組織化する方法を自分でペース合わせするからです。
2）動機。
目的枠と応用枠を設定する。
つまり、学習中のスキルが価値になる例を引き出し、それが、体験の質をどう豊かにするかを引き出します。
次に、メタプログラムをどう使うかを学習するスキルの価値へつなげます。
ふたりのひとが出会ってすぐに、意気投合する場面を見たことがありますか？
また、ふたりのひとが意気投合しない場面を見たことがありますか？
これを私たちはラポールの欠如と呼びます。
メタプログラムは、ラポールを作り維持するために、直ぐに学べるツールです。
これはとても役に立ちます。
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