2024-02

動詞の時制は、個人の内的プロセスについて重要な情報を提供します。 私たちは、過去と同じ確実さで未来を見ることがあります。 例えば、 「私は今後、絶対に･･･出来ない。その理由は今までやったことがないから」 この例では、未来のことが確実に決ま...

非連続の未来があることは、計画を立て、リハーサルすることを可能にします。 これは、物事が過去から未来へと継続することを可能にもします。 例えば、 「あなたは計画を立てた、計画を立てていませんか？」 ひとつの文章内で動詞の時制を切り替えると、...

時間を分割すること、つまり時間の体験は何らかの結果を生じます。 非連続な過去があることは、体験が既に終わったことを可能にします。 動詞の時制を切り替えると、何かが既に起きたと前提できます。 例えば、 「あなたは何かを創り出したい、そうだった...

動詞の時制という言語的区別を通して、私たちは時間の経過というイメージを客観化し、外面化します。 動詞の時制という言語的区別は、時間枠の認知に関する私たちの認識プロセスを表しています。 時間は線状に知覚される傾向があります。 なぜなら、時間の...

英語は、過去／現在／未来の時間を歪曲することが出来る多くの言語のひとつです。 動詞の時制でこれが可能になります。 例えば、 「私は注意を払っていた」という文章の場合、「注意を払っている」ことは話し手の過去の体験の一部だと言っています。 必ず...

＜自己フォーカス、他者フォーカス＞ ●主要なフォーカスが自己にあるとき フォーカスが自己にあるため、人とのかかわりでは、「ここには、私にとっての何があるのか？」によって知覚する傾向があります。 この人は、自分自身の内的世界にある考えやニーズ...

＜行動型、反応型＞ ●主要なフォーカスが行動型のとき やることについて話し、自分を実行者の位置に置く。そして自分の行動が結果にどう貢献するかについて話す。 自らが何事かを起こすきっかけとなる。 使用される言語の例は、私は･･･を選ぶ、私は･...

＜全体／一般的、詳細／具体的＞ ●主要なフォーカスが全体／一般的のとき 大きなチャンクでものごとを捉える人は、より全体的な像を欲しがります。この人は普通、全体的な概念やアイデアによってものごとを理解します。 作業や出来事を要約することがよく...

＜類似性、相違性＞ ●主要なフォーカスが類似性のとき 類似性によって世界を理解している人は、インプットを一連の共通パターンとして理解します。 物事で共通しているものは何か？と考えます。 類似を基準に選別しているので、しばしば、少数の例から一...

＜可能性（選択肢）、必然性（手順）＞ ●主要なフォーカスが可能性（選択肢）のとき。 普通は、興味、チャンス、アイデア、可能性、こうなれる、なるかもしれない、選択肢を広げたいという望み、に動機づけられる。 また、選択肢、新たなチャレンジ、潜在...