トレーニングと学習の全体的プロセス構造

トレーニング

下記は、トレーニングを受ける人が加速的に、思考と行動の柔軟性をさらに広げつつ学習する全体的なプロセスのモデルです。トレーナーがプレゼンテーションを組み立てる際の貴重なツールとなります。また、システム思考を開発する際にも重要です。

<枠設定>

状況を定義し意味を与えます。状態を抽出しより深いレベルの目的に繋げる。注目を集中し方向を設定する。

<参照体験にアクセスし参照体験を作る>

あなたが提示しているスキル、パターン、プロセスの例となるような、具体的な体験をデザインする。それは、実習、物語、デモンストレーション、その他です。

<再コード化>

あなたがやっていたことを別の知覚位置から再考し、振り返る。バックトラックして逆順で学ぶ。

<一般化と未来ペース>

発見し、セミナー状況を超えたさまざまな状況へと移動しアンカーする。活用とリハーサル。

<応用実践計画>

発見と学びを行動へともっていく。学びを再コード化する。組み合わせ、統合し、向上させる。

<学習内容を堅固にする>

繰り返し似ているが違う例をさらに出す。学習内容、スキル、能力を強化する。

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